Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği

Yasemin Doğaner

Yasemin Doğaner

Keywords: Priciples of Ataturk, History of Revolution, History Teaching, High Education, Hacettepe University

Abstract

The course of Modern Turkish History is a must course in the high education in Turkey. The lecturers and the students have some expectations about the contents, method and techniques of the course, in which the features and sensitivity of Modern Turkish History is tired to comprehend, is also important for the aim of the course. For this purpose, a pool was taken by Ataturk Institute for Modern Turkish History in the Hacettepe University, to determine the requirements and supply them and to make the young Turkish students conscious of Modern Turkish History. So, with the results of this study it is aimed to light the way for new rapprochments about history teaching.

BibTex	`@article{ atam171, author = {Yasemin Doğaner}, title = {Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği}, journal = {Atam}, year = {2005}, volume = {XXI}, number = {}, pages = {589-612}, publisher = {Atatürk Araştırma Merkezi Başkanlığı} }`
RIS	`TY - JOUR AU - Yasemin Doğaner PY - 2005 TI - Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği SP - 589 EP - 612 JO - Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi J2 - Atam VL - XXI IS - PB - ER -`
EndNote	`%0 Journal Article %A Yasemin Doğaner %T Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği %J Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi %D 2005 %V XXI %N %P 589-612`
APA	Yasemin Doğaner (2005). Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği. Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi, XXI(), 589-612.
MLA	Yasemin Doğaner. "Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği" Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi, vol. XXI, no. , 2005, pp. 589-612.
Chicago	Yasemin Doğaner. "Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği" Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi XXI, no. (2005): 589-612.
AMA	Yasemin Doğaner. Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği. Atam. 2005; XXI(): 589-612.
Vancouver	Yasemin Doğaner. Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği. Atam. 2005; XXI(): 589-612.
ISNAD	Yasemin Doğaner. "Yüksek Öğretimde Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Yeni Yaklaşımlar -Hacettepe Üniversitesi Örneği". Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi XXI/ (2005): 589-612.

The Problems and New Rapproachments of the Course of Modern Turkish History in High Education -The Case of Hacettepe University

Abstract

Kaynak Göster